二十、誠愛忠勤
我是三十八年五月到軍中服務，六十五年十月退役，前後穿了二十七年又五個月軍服，正好在軍中渡過一萬個日子。
這二十多年，由青年進入壯年，堪稱人生黃金般的歲月，在軍中我大半是從事於教育訓練工作，即便是於行政部門做事，主管的業務，仍然或多或少與教育訓練有關，如果再加上入伍前和退役後的幾年教書生涯，真可以說是與教育訓練密不可分了。
教育訓練，不論是長期或者短期，一班次進，一班次出，來來往往，接觸的人員眾多，對於待人、處事及教輔學習，我一直秉持著「誠、愛、忠、勤」四字箴言。簡單的解釋這四個字，誠是「實在」，愛是「關懷」，忠是「盡己」，勤是「奮力」，連貫起來而言，就是要能「實實在在的，本著關愛的胸懷，竭盡自己所能，努力勤奮的工作學習。」所以不管在什麼單位，擔任那一種職務，我都會用此來勉勵自己，從不計較或爭取個人職位。
我是在江西參加怒潮軍事政治學校，開始軍旅生涯，當時學校參酌我的學經歷，係以軍委一階，亦即同上尉任用，後來到達台灣，再經國防部統一任免，而逐步升遷，四十五年晉升為少校，四十八年晉升為中校，五十一年晉升為上校，從初任算起，前後歷經十三個年頭。
五十一年晉升上校時，承蒙高魁元主任親為授階，同時由於平時任事勤敏，尚頒給我一座「忠勤勳章」。他勉勵我們，無論授階或授勳，都是在工作上受到肯定，不過這「階」與「勳」，應該是自己授給自己的，希望大家繼續努力，再創佳績。那年是我剛調戰地政務局服務，局長鄧定遠將軍，還有不少長官，都在場觀禮，可以說是我從軍以來獲得的第一次殊榮。
軍中服務期間，由於工作上的需要，我參加過多次訓練講習，像三十九年的研習班，四十一年的業訓班，四十七年的高級班，五十六年的實踐班，五十九年的現代管理班，六十年的資訊班，六十三年的決策管理班，每一個訓練講習班次，都有其特定目標，我在這些訓練講習中，總是把握著難得的機會，用心學習，吸取經驗，以求更加充實。
高級班的訓練時間較長，全期五個多月，四十七年十月二十七日，剛剛渡過光復節假期，我就提著簡單行囊，到班隊報到，被編入第二十二中隊第三區隊，學號九十二號，與九十三號高華馨學長同桌。當自我介紹時，才知道高學長竟然係國立河南大學校友，他讀經濟系，高我一屆，千里迢迢，很難得又在台灣相聚，再度同窗共讀，一齊研究學習。
訓練中，學校聘有不少專家學者及知名人士，到班上授課，像張金鑑教授的行政管理，趙蘭坪教授的經濟學，翟韶武教授的中國思想史，王述先教授的理則學，任卓宣教授的國父思想等，還有幾位青年將校講授軍事參謀作業、地圖判讀和領導方法，都是一時之選。
翟韶武教授擔任過河南省教育廳長，我到金華豫華聯中教書時，即可能是在他任職期間。翟師到班上授課，行動已有些不便，祇見他穿了一襲長衫，拄著一枝拐杖，不看課本，不寫黑板，講來滔滔不絕，絲絲入扣，同學們所提問題，一一詳盡回答，那種傳道授業解惑的精神，確實令人敬佩。
課程快要結束時，翟師要求同學每人撰寫心得一篇，題目自定，用以代替測驗。我是以「顏習齋的四存思想」為題，利用星期假日，到圖書館尋找參考資料，於撰寫後送繳，經評列優等，頗獲翟師的稱許。當時所以選定這個題目，一則是翟師上課，對顏儒的四存實用思想多有推崇，且故鄉湯陰，距顏儒之漳南書院不遠；一則是早年在北京求學，曾到專為紀念顏儒而成立的「四存中學」訪友，看到那懸掛在校門前的「存性、存學、存治、存人」八個大字標牌，仍留有深刻印象，對一代儒學大師，是永遠崇敬難忘的。
其他教授們，亦各有其獨到之教學方式，每一門課程，測驗後就公布成績，用以督勵學習，期末並舉行總測驗，與平時成績合併平均計算，即為總成績，我在本期一百位同學中，獲得了學術科成績第一名。
不過結業總測驗的前幾天，有幾位同學考前猜題，遭人檢舉，認為破壞了考試榮譽制度，引起一些誤會，把我亦牽涉進去，其實我平時要求自己要「誠」、要「勤」，求學更不能欺騙自己，由此足見那時學習競爭之激烈，我這個第一名，亦就得來不易了。
至於現代管理班、資訊班、決策管理班，都是短期講習，由國防部委託政治大學企管教育中心辦理。主要目的，是要把行政管理上的一些新觀念，以及電腦資訊技術，引進軍中，有助於軍中行政革新，幕僚業務判斷、領導統御等方法。這些講習，對於我後來設計建立戰地政務儲備幹部之基本資料，改進局內戰地政務檔案管理作業，都有很大幫助。
又晉升上校之後，我在戰地政務局的職務，亦曾因組織調整，有過幾次變動，先由民政處專員，調第一處第一科科長，接著再調行政室副主任，然後又回調第一處副處長。
行政室的業務，在作後勤支援，我的職掌係負責人事、主計、綜合等方面業務，人事與主計為一般性工作，綜合業務最重要的是年度施政計畫研擬及報告。記得在行政室曾作過一次檔案管理改進相關事宜。那時戰地政務案卷，原由國防部檔案管理中心統一掌管，但因兩地距離較遠，調閱費時，在局務會議中曾提出檢討，我隨即協調於局內專設檔案室，自行管理。並參酌於現代管理班講習時所學，改進貯存方式，簡化作業流程，做到「隨借隨調，隨簽隨併，隨還隨歸」的地步，增進了公文處理時效。
又我離開第一處時，處內分設兩個科，第一科主管戰地政務儲備幹部編組、聯誼，第二科主管戰地民政、社政等研究工作。由於儲備幹部人數天天加多，第一科除了參謀人員外，尚聘雇有六、七位資料管理員，處理相關事宜，看到大家每天總是那麼繁忙，便一直構思該如何實施簡化，以減輕工作負荷。
待再行回調第一處後，已經沒有科的編制，副處長要襄助處長處理全般業務，我所辦理的第一件事，就是對儲備幹部資料，採取了以「一卡」代「一袋」的管理方式，把原先的資料「袋」集中起來，祇要確實登記「卡」片異動即可。同時在各縣市連絡中心，設置專職人員，與地區儲備幹部組長密切配合，建立起縱橫連絡網，使儲備幹部管理工作，更加活絡起來。
在我未調副處長之前，仍過著單身生活，一直本著「誠、愛」，與同仁相處，且於各級長官領導下，非常重視團隊精神，即便職務有所調整變動，服務的熱誠卻始終如一，每當責任加重時，更對自己多一分期許，終於在六十二年，又獲得第二座一星「忠勤勳章」，再度蒙受此項榮譽。
另於軍中任職期間，尚得過寶星、景風、弼亮等各種獎章，每座勳獎章，無論圖案或型式，設計得都非常精緻，隱含了它的價值和意義，得到這些勳獎章，亦該是我在工作中，本著「誠、愛、忠、勤」努力的結果。
戰地政務局結束，我暫時調派諮議待命，後來亦有幾個單位徵詢服勤意願，經過晤談，總覺得與自己志趣未儘適合，復以很快就要到達退役限齡，倒不如早些轉業。遂決定提前退役，脫離軍職生涯，試行開創另一新的天地。